Berikut ini Modul Ajar PPKn SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka (Premium) Tahun 2024.
Karakteristik Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila pada Tingkat SMP dan MTs
Sesuai dengan namanya, Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran yang terkait
langsung dengan upaya membentuk pribadi pelajar yang sesuai dengan Profil Pelajar
Pancasila, yakni untuk melahirkan pelajar yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; mandiri; bergotong royong; bernalar
kritis; dan kreatif.
Dari enam karakter utama tersebut, dua di antaranya menjadi penekanan dari
pembelajaran Pendidikan Pancasila, yaitu karakter berkebinekaan global dan bergotong
royong. Meskipun demikian, pembelajaran Pendidikan Pancasila juga tetap harus mencakup
karakter utama lainnya, khususnya karakter beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berakhlak mulia.
Pengembangan dua karakter pada Profil Pelajar Pancasila, yakni karakter berkebinekaan
global serta bergotong royong inilah yang menjadi fokus pembelajaran Pendidikan Pancasila.
Hal ini sesuai dengan karakter dasar yang dimiliki bangsa Indonesia sejak zaman dahulu
dan sekaligus memenuhi tuntutan peradaban global. Keragaman atau kebinekaan bangsa
Indonesia yang ada tidak semata diterjemahkan dalam perspektif lokal atau nasional,
melainkan sudah harus mencakup perspektif global.
Hal itu juga ditekankan oleh Soekarno saat berpidato dalam kelahiran Pancasila
tanggal 1 Juni 1945, yang mengemukakan bahwa aspek kemanusiaan dalam Pancasila juga
berarti “internasionalisme” atau keantarbangsaan. Prinsip internasionalisme ini, menurut
Soekarno, akan dapat ditegakkan setelah prinsip nasionalisme tumbuh dan berkembang di
masyarakat.
Demikian pula halnya menyangkut karakter bergotong royong. Karakter ini tidak
lagi semata-mata cukup digambarkan dengan bekerja bersama mengolah sawah serta
bermusyawarah mengambil keputusan, melainkan juga harus mencakup kolaborasi
antarbangsa dan negara. Namun, selain berfokus pada pengembangan dua karakter itu,
pembelajaran Pendidikan Pancasila juga tetap harus memperhatikan pengembangan
empat karakter lainya.
Tujuan untuk membangun enam karakter utama, terutama karakter
berkebinekaan global serta gotong royong tersebut dapat dipenuhi melalui pembelajaran
Pendidikan Pancasila secara utuh. Untuk itu pembelajaran Pendidikan Pancasila perlu
mencakup empat atau lima aspek sekaligus, yakni pembelajaran Pancasila; pembelajaran
jati diri bangsa; pembelajaran Negara Kesatuan Republik Indonesia; serta pembelajaran
norma dan konstitusi. Konten gotong royong dapat dimasukkan sebagai bagian dari
pembelajaran jati diri bangsa atau dijadikan pembelajaran gotong royong tersendiri
mengingat kekhususannya.
Download Modul Ajar PPKn SMP Kls 7 Kurikulum Merdeka (Premium) Tahun 2024 Semester 1 dan Semester 2.
- Unduh : Modul Bab I Pancasila dalam Kehidupan Bangsa Indonesia
- Unduh : Modul Bab II Konstitusi Negara Republik Indonesia (UUD NRI Tahun 1945)
- Unduh : Modul Bab III Ke-Bhinneka Tunggal Ika-an dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
- Unduh : Modul Bab IV Negara Kesatuan dan Karakteristik Daerah Tempat Tinggal dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
- Unduh : Modul Bab V Profil Pelajar Pancasila: Menghargai Lingkungan dan Budaya dalam Kerangka Berkebinekaan Global
- Unduh : Modul Bab VI Profil Pelajar Pancasila: Bekerja Sama dan Bergotong Royong
Demikian Modul Ajar PPKn SMP Kls 7 Kurikulum Merdeka (Premium) Tahun 2024 Semester 1 dan Semester 2. jangan lupa Share Ke Teman Anda atau Group MGMP PPKn jenjang SMP yang anda ikuti.