Bab VIII Kurikulum Merdeka yang berjudul "Bergerak Bersama" menjadi momen penting bagi siswa kelas 5 Sekolah Dasar (SD) untuk memahami pentingnya kolaborasi dalam mencapai tujuan bersama. Dalam bab ini, siswa akan mempelajari berbagai aspek bahasa Indonesia yang mendalam, seperti penggunaan awalan "ter-" yang mengubah kata kerja menjadi kata benda. Contohnya adalah "terbang" menjadi "terbangannya". Dengan memahami konsep ini, siswa dapat memperluas kosakata mereka dan menggunakannya secara efektif dalam komunikasi sehari-hari.
Selain itu, dalam materi ini, siswa juga akan belajar tentang kata hubung yang berperan penting dalam menghubungkan ide-ide dalam sebuah teks. Mereka akan memahami penggunaan kata hubung seperti "dan", "atau", "tetapi", dan sejenisnya untuk memperjelas hubungan antar kalimat dalam sebuah paragraf. Latihan pemahaman dan penggunaan kata hubung ini akan membantu siswa dalam menyusun teks yang koheren dan terstruktur dengan baik.
Di samping itu, dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas 5, siswa juga akan diajak untuk berpikir kritis dan empati melalui kegiatan memberikan saran atau tanggapan terhadap masalah-masalah sehari-hari. Hal ini akan melatih kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat mereka dengan jelas dan bijak. Selain itu, mereka juga akan belajar dari nilai-nilai kearifan lokal melalui pantun-pantun sebagai nasihat. Contohnya, "Buah jatuh tak jauh dari pohonnya, janganlah menjadi buruk jika ingin dimuliakan".
Kegiatan penutup dalam pembelajaran Bab VIII ini adalah menulis naskah pidato tentang pentingnya bergerak bersama dalam mencapai cita-cita. Siswa akan diajak untuk merumuskan gagasan-gagasan yang kuat dan menginspirasi untuk disampaikan kepada teman-teman mereka. Setelah menulis naskah pidato, siswa akan mempraktikkan kemampuan berbicara di depan umum dengan membacakan pidato mereka. Proses membaca pidato teman-teman juga akan menjadi kesempatan bagi mereka untuk memberikan umpan balik yang membangun. Dengan demikian, Bab VIII "Bergerak Bersama" tidak hanya mengajarkan siswa tentang bahasa Indonesia, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, empati, serta kemampuan berbicara di depan umum yang penting untuk kesuksesan di masa depan.
Materi Bahasa Indonesia Kelas 5 SD: Bab VIII Bergerak Bersama
1. Awalan "Ter-"
Awalan "ter-" digunakan dalam bahasa Indonesia untuk mengubah kata kerja menjadi kata benda. Contohnya, kata "makan" menjadi "termakan" yang berarti makanan yang sudah dimakan. Dalam materi ini, siswa akan belajar cara menggunakan awalan "ter-" dengan benar dalam kalimat dan memahami makna kata yang dihasilkan setelah penggunaan awalan tersebut. Latihan-latihan sederhana akan diberikan untuk membantu siswa memperkuat pemahaman mereka terhadap konsep ini.
2. Kata Hubung
Kata hubung memiliki peran penting dalam sebuah kalimat untuk menghubungkan ide-ide atau bagian-bagian kalimat. Contoh kata hubung antara lain "dan", "atau", "tetapi", dan sebagainya. Dalam materi ini, siswa akan mempelajari berbagai macam kata hubung dan bagaimana menggunakannya dengan benar dalam sebuah teks. Latihan-latihan pembentukan kalimat dengan menggunakan kata hubung akan diberikan agar siswa bisa menguasai penggunaan kata hubung secara efektif.
3. Kalimat Saran atau Tanggapan
Dalam bahasa Indonesia, siswa akan belajar untuk menyampaikan saran atau tanggapan terhadap suatu masalah atau situasi. Mereka akan diajak untuk menggunakan kata-kata yang sopan dan membangun dalam menyampaikan pendapat mereka. Melalui latihan ini, siswa akan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan juga empati terhadap orang lain.
4. Pantun (Nasihat)
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi tradisional Indonesia yang mengandung nasihat atau ajaran moral. Dalam materi ini, siswa akan diajak untuk memahami struktur pantun dan makna dari setiap barisnya. Mereka juga akan belajar untuk menciptakan pantun sendiri dengan tema-tema yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini, siswa akan mengembangkan kreativitas dan juga nilai-nilai kearifan lokal.
Contoh Pantun Nasihat :
Hidup ini bagaikan perahu,
Berlayar di lautan yang luasnya tak terkira.
Berkawanlah dengan hati yang tulus,
Supaya bahagia selalu terpahat di hati kita.
Janganlah terlena oleh gemerlap dunia,
Kebahagiaan sejati tak hanya terletak pada harta.
Bersikaplah rendah hati dan selalu bersyukur,
Agar hidupmu penuh berkah dan bahagia selalu tercurah.
5. Menulis Naskah Pidato
Naskah pidato merupakan tulisan yang disampaikan secara lisan untuk menyampaikan gagasan atau pendapat. Dalam materi ini, siswa akan belajar langkah-langkah dalam menulis naskah pidato yang efektif, mulai dari pembukaan, isi, hingga penutup. Mereka akan diajak untuk merumuskan gagasan-gagasan yang kuat dan inspiratif yang dapat mempengaruhi pendengar mereka.
Contoh Teks Pidato
Judul: Bergerak Bersama Menuju Masa Depan Cerah
Hormat Profesor, Guru-guru, dan Teman-teman yang Terkasih,
Sebuah pagi cerah yang dipenuhi semangat dan cita-cita telah tiba. Hari ini, saya hadir di hadapan kalian untuk menyampaikan sebuah pesan yang menggugah hati kita semua. Sebagai generasi penerus bangsa, kita memiliki tanggung jawab besar untuk bergerak bersama-sama menuju masa depan yang lebih cerah.
Pertama-tama, mari kita hentikan sejenak dan renungkan bagaimana kita bisa berkontribusi dalam membangun masa depan yang lebih baik. Tidak ada yang bisa meraih kesuksesan sendirian. Kita perlu belajar untuk saling mendukung, bekerja sama, dan berkolaborasi. Bersama, kita bisa menyelesaikan berbagai tantangan yang dihadapi oleh bangsa kita.
Kedua, mari kita tinggalkan perbedaan-perbedaan yang memecah belah kita. Saat ini, kita hidup di tengah-tengah masyarakat yang beragam, dengan latar belakang dan keyakinan yang berbeda. Namun, keberagaman itu sendiri adalah kekuatan kita. Mari kita jadikan keberagaman sebagai sumber inspirasi untuk bersatu dan saling menghargai satu sama lain.
Ketiga, mari kita jadikan pendidikan sebagai senjata utama kita dalam membangun masa depan yang lebih baik. Setiap anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas. Mari kita berjuang bersama-sama untuk memberikan kesempatan yang sama bagi setiap anak untuk belajar dan berkembang.
Terakhir, mari kita ingat bahwa perubahan dimulai dari diri kita sendiri. Kita tidak bisa mengharapkan perubahan jika hanya duduk diam. Mari kita bergerak, beraksi, dan menjadi agen perubahan positif di tengah-tengah masyarakat kita.
Saudara-saudara, mari kita bersatu tangan dan berkomitmen untuk bergerak bersama-sama. Mari kita menuju masa depan yang lebih baik untuk generasi mendatang. Terima kasih.
Sekian pidato saya, semoga kita semua menjadi bagian dari perubahan yang kita inginkan.
6. Membaca Pidato
Membaca pidato merupakan kegiatan yang penting untuk memperkuat kemampuan siswa dalam berbicara di depan umum. Dalam materi ini, siswa akan membaca pidato yang sudah mereka tulis kepada teman-teman sekelas. Mereka akan diberikan umpan balik yang membangun untuk membantu mereka meningkatkan kemampuan berpidato mereka. Proses ini juga akan membantu siswa dalam memahami bagaimana cara menyampaikan pidato dengan penuh keyakinan dan efektif.
Dengan demikian, Bab VIII "Bergerak Bersama" dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 5 SD tidak hanya membahas tentang struktur bahasa, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, empati, dan kemampuan berkomunikasi siswa dalam berbagai situasi.